由上海华东师大二附中学生王泰然、任宇翔、浙江绍兴一中宣佩琦、北京四中学生夏磊和天津跃华中学学生吕强组成的中国国际物理奥林匹克竞赛代表队，在教员丛树桐、龚镇雄和舒幼生的带领下，于1991年6月27日离开北京前往古巴首都哈瓦那参加于6月30日至7月9日举行的第22届国际物理奥林匹克竞赛．我国参赛的5名选手全部获得金牌，若将个人得分累加，那么中国队在理论与实验总分上均居第一．

    本届竞赛共有31个国家派队参加，除哥仑比亚(3名选手)和希腊(2名选手)外，每个国家均按规定派出5名选手，所以参赛学生共150人．竞赛分理论与实验两部分．理论竞赛于7月3日进行，包括三道理论试题，5小时完成．实验竞赛于7月5日进行，仅有一道实验试题，4.5小时完成．理论部分满分30分，实验部分满分20分，总分为50分．前三名选手的平均分数计为100%，个人总分在90%(取整，下同)以上者得金奖，在78%到89%者得银奖，在65%到77%者得铜奖，在50%到64%者得表扬奖，不足50%者仅得参赛证书．本届竞赛获金奖的选手共13人，分数线为42分；获银奖有10人，分数线为37分；获铜奖的有31人，分数线为31分，获表扬奖的有21人，分数线为23分．获奖总人数为75人，恰占参赛总人数的50%．

    我国参赛的5名选手个人得分均在42分以上，都获金牌．他们的分数与名次如下：

    王泰然 46.30分 第4名，任宇翔 45.30分 第5名，宣佩琦 43.30分 第9名 夏磊 42.90分 第11名， 吕强 42.60分 第12名．

    其余8块金牌分别由前苏联队(3块)、匈牙利队(2块)、加拿大队(1块)、美国队(1块)和挪威队(1块)的选手获得．中国队理论总分为136.6分，继第20、21届之后仍保持第一；实验总分为83.8分，首次跃居第一；团体总分为220.4分，首次升为第一(前苏联队总分为207.55分，居第二)．

    中国队此次参赛之所以能取得较好的成绩，是由下面几个因素促成的：

    1、我国是12亿人口大国，每年通过中国物理学会主办的全国中学生物理竞赛能从5万名左右的选手中最后选出5名成绩与能力兼优的学生出国参赛，这始终是历届中国队取得较好成绩的坚实基础．

    2、国家教委、中国科协和国家自然科学基金委对我国参加国际物理奥林匹克竞赛活动的高度重视和积极支持，以及中国物理学会对参赛培训工作的精心组织和正确指导．

    3、全国各地中学物理教员的辛勤耕耘和国家集训队全体教员的努力工作．

    在取得好成绩的同时也必须看到成功的偶然因素及我国选手的弱点．这里偶然因素是指本届理论与实验赛题都较为经典，这恰好是我国选手的长处，故得分较高．我国选手的弱点之一仍在于对现代物理科研领域方面的知识不够广泛．例如这次理论竞赛的第三题是关于用激光致冷原子的科研问题，我们5名学生平均得分为8.62分，低于经典型的第一、二题平均得分(9.36分、9.34分)．我国选手的弱点之二仍在于实验素质不够全面，例如在本届电路黑盒子的实验竞赛中缺乏各种不可能性一一排除的实验思想．

    为了能在今后国际物理奥林匹克竞赛中继续取得较好的成绩，还需要我们在国家教委、中国科协和中国物理学会的正确指导下进一步努力做好培训工作．

    北京大学物理系 舒幼生

    我国代表队意气风发(见下图)，取得了被世界舆论称赞为“相当于大满贯”的成绩，五名参寒队员均获金牌．美国队的唯一金牌获得者D．巴斯说：“中国队真了不起，我们感到敬畏．”

    图左起：吕强、王泰然、任宇翔、夏磊、宣佩琦．照片由舒幼生提供．